(Nuevas tecnologías de la Información y de la Comunicación)

Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (NTICX) 

• Multialfabetización: Amplía la alfabetización tradicional incluyendo textos, audios, imágenes y videos para enriquecer la expresión y comunicación.

• Alcance Global: El uso de recursos digitales como la web y las redes sociales permite que las producciones de los estudiantes circulen globalmente, eliminando los límites físicos del aula.

• Herramientas TIC: Incluyen la recopilación de datos, la comunicación multiformato y la coordinación de acciones. Los recursos digitales como foros y chats reformulan el concepto de "encuentro".

• Programación y Robótica: Se introduce la programación como una forma de "crear cosas nuevas" (páginas web, videojuegos, apps, robótica).

• Transversalidad: Las NTICX no son un área aislada, sino recursos que se integran en todas las materias para desarrollar nuevas formas de conocer y resolver problemas.

• Implementación por Nivel:

  • Nivel Inicial: Uso de pizarras SMART y robótica con RASTI-IKO.

  • Nivel Primario: Robótica y programación enfocadas en el pensamiento computacional (abstracción, descomposición, reconocimiento de patrones y pensamiento algorítmico).
    Pantallas Interactivas 4k

  • Nivel Secundario: Desarrollo de competencias digitales con tecnología en el aula y una materia de Tecnología transversal que integra herramientas avanzadas (Excel, PowerBI, IA

Certificación UTN en el Nivel Secundario: La escuela participa en el programa "Digital Junior" de la Universidad Tecnológica Nacional (UTN), permitiendo a estudiantes y docentes certificar sus habilidades anualmente:

•     Aplicaciones Básicas de Oficina (Word - Excel - Power Point - Access)

•     Herramientas de Programación y Robótica:

•     Algoritmos de programación (Scratch).

•     Programación de dispositivos móviles (App Inventor).

•     TinkerCad - Impresión 3D

•     Herramientas de Gestión Contable.

La importancia de comenzar a adquirir un idioma desde una edad temprana.

La enseñanza del inglés se basa en un enfoque comunicativo y natural, donde la lengua se adquiere mediante el uso sostenido en contextos significativos.

• Nivel Inicial: Se utiliza la metodología storysacks (literatura auténtica acompañada de canciones, juegos y dramatizaciones) para emular la adquisición de la lengua materna desde los 2 años.

• Nivel Primario: Continúa el enfoque lúdico y comunicativo. Se prioriza el mensaje sobre la forma, integrando contenidos mediante la metodología AICLE (aprendizaje integrado de contenidos y lenguas) y el uso de las NTICX. A partir de 3° año, los alumnos pueden rendir los exámenes YLE de Cambridge (Starters, Movers, Flyers).

• Nivel Secundario: La propuesta se divide en dos ejes:

  1. Preparación de Exámenes: Grupos organizados por niveles según el Marco Común Europeo (desde A1+ hasta niveles superiores) para rendir exámenes de Cambridge. La certificación internacional es obligatoria en 6.º año.

  2. Inglés por Proyectos: Espacio interdisciplinario y literario que fomenta el pensamiento crítico y el trabajo colaborativo, usando el idioma como herramienta para investigar y producir discursos vinculados a otras áreas.

La enseñanza del Portugués comienza en 4.° año de Primaria como tercera lengua y se mantiene durante todo el Secundario, siguiendo una metodología comunicativa similar a la de inglés.

• Desarrollo de Habilidades: El programa se enfoca en las cuatro competencias lingüísticas: expresión oral y escrita, y comprensión auditiva y lectora.

• Certificación Internacional: En 5.° año de Secundario, los alumnos rinden un examen obligatorio avalado por la Universidad de Caxias y el Ministerio de Educación de Brasil.

• Objetivo: Obtener acreditaciones de niveles A2, B1 o B2 para mejorar las perspectivas laborales y personales de los egresados.

Fomentar la creatividad

Nuestro propósito primordial es fomentar la creatividad, ofreciendo diferentes espacios para su desarrollo, para pensar, hacer y sentir.

 Cuando hablamos de Arte, lo hacemos en todas sus formas y expresiones:

• Dibujo y pintura 

• Música

• Expresión corporal

• Teatro

El Arte es expresión, movimiento, creación, imaginación. A través del Arte los niños expresan sus emociones en todas sus dimensiones. Por tal motivo en Kifland las exploramos en todos sus lenguajes desde la más temprana edad.

 Visitas a teatros, museos,  clases abiertas y muestras interactivas son algunas de las oportunidades donde toda la comunidad educativa participa de estos lenguajes en su máxima expresión.​​

Contribuye a la formación integral de los niños proporcionando la construcción de saberes corporales

Educación Física, Deportes y Vida en la Naturaleza:

La educación física interviene sistemáticamente en la corporeidad y motricidad mediante prácticas gimnásticas, atléticas, acuáticas y deportivas. El objetivo es el autoconocimiento, la interacción social, el cuidado de la salud y el uso del tiempo libre.​

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• Natación: Desarrollo de habilidades acuáticas durante toda la primaria.

• Encuentros Deportivos: Torneos de Atletismo, Vóley, Rugby y Hockey con otras instituciones en Primaria y Secundaria.

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Vida en la Naturaleza: Su objetivo es fomentar el respeto por la naturaleza, la exploración y la convivencia en un entorno diferente.

•  Family Day, salidas educativas y campamentos.

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Campamentos y Viajes de Estudio:   Enriquecen el aprendizaje, fomentan la inteligencia emocional y social, y conectan a los alumnos con diversos contextos naturales y sociales.

• Inicial (3 y 4 años): Pre-campamento (sin pernocte).

• Inicial (5 años).

• Primaria y Secundaria: Campamentos con pernocte.